Koncem března 2025 byla dokončena modernizace odborné učebny fyziky na 2. stupni naší školy. Výsledkem je nově vybavený prostor pro výuku fyziky, který odpovídá současnému vývoji a moderním výukovým metodám. Učebna fyziky nyní umožňuje aktivnější zapojení žáků do výuky, podporuje jejich motivaci i samotný zájem o výuku. Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií a dotace je čerpána z programu IROP.
Naše škola se v rámci OP JAK zapojila do podpůrného a rozvojového projektu Jsem v pohodě.
Jedná se o online setkání pro žáky, která se uskuteční každých 14 dnů. Účast v projektu je dobrovolná a anonymní, žáci se mohou účastnit jen těch setkání, pro která se rozhodnou. Cílem a obsahem setkání je práce s technikami mindfulness (uvědomování, všímavost) jako nástroje pro zklidnění, zvládání stresu a tím prevenci vzniku závislostí. Třídní učitelé budou přeposílat odkazy na online schůzky žákům přes Komens.
Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR spolu s krajskými úřady a Magistrátem hl. města Prahy nabízí pomoc rodičům, kteří pobírají dávku hmotné nouze, případně jsou v exekuci/insolvenci a nemají dostatek peněz na to, aby zajistili svým dětem stravování ve školních zařízeních. Podpora je zajištěna po dobu trvání školního roku 2024/2025.
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_002/0006742
Od 1. 2. 2023 naše škola čerpá finanční prostředky z Evropských strukturálních fondů v rámci OP JAK prostřednictvím výzvy č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I. Cílem projektu je zvyšování kvality, inkluze a účinnosti systémů vzdělávání a zajišťování rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání.
REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY - KOMPONENTA 3.1
V rámci komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace - investice přispívá na vybavení žáků digitálními technologiemi pro rozvoj jejich informatického myšlení a digitálních kompetencí a na prevenci digitální propasti.
Happysnack = dodávky výrobků zdravé výživy do škol prostřednictvím chladících výdejních automatů.
Prioritou tohoto projektu je spolupráce začínajícího učitele s uvádějícím učitelem a vedením školy. Projekt zajišťuje podporu pro začínajícího učitele v adaptačním období. Vytváří se bezpečné prostředí a podmínky pro úspěšné začlenění začínajících učitele do pedagogické praxe.
Fandi nám na Facebooku a Instagramu
Zřizovatel
Podpořil
Partnerské odkazy
